在临床上自闭症儿童康复主要进行的是教育和行为干预训练,特别是针对自闭症儿童的个人沟通能力,交往能力,动作能力,游戏能力,协调能力,自我调节能力,高级认知能力,自我料理能力等等。
通过这些训练,主要目的是在改善自闭症儿童的语言发育,提高社会交往能力,让自闭症儿童掌握基本的生活技能和学习技能,对自闭症儿童未来的自我照料起到重要的基础。
所以说,这在临床上是非常重要的,另外,在临床上进行尽早的行为干预,也是对已经养成了良好的行为习惯进行强化,有效地提高自闭症儿童的自信心。
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